Objetivos

Objetivos y Competencias generales

• Adquirir los conocimientos, habilidades y actitudes necesarias para una atención integral de los pacientes con problemas de Salud Mental.
• Identificar los pródromos de la enfermedad mental poniendo en marcha actividades preventivas.
• Adquirir capacidades para abordar positivamente los problemas más frecuentes de salud mental y las adicciones.
• Conocer la dinámica de los principales fármacos usados en salud mental.
• Capacitar para el trabajo preventivo y educativo con familias y grupos sociales.
• Aprender a manejar situaciones de crisis y urgencias psiquiátricas.
• Desarrollar y potenciar el trabajo de equipo.
• Fomentar el interés por la investigación en el contexto de la Salud mental.
• Estimular el aprendizaje continuado.

Objetivos específicos o capacidades terminales

• Conceptualizar los constructos «salud» y «salud mental» relacionándolos con los factores que los condicionan.
• Identificar los elementos que forman parte de los constructos «salud mental» y «enfermedad mental».
• Conocer los principales problemas de salud mental en cada etapa vital.
• Detectar los signos y síntomas de alarma para la detección de alteraciones en la salud mental de los individuos.
• Describir los factores relacionados con los problemas mentales más comunes en la población general.
• Conocer las principales intervenciones de enfermería para el abordaje de cada grupo de población.
• Conocer la clasificación, principales indicaciones, efectos secundarios y efectos adversos de los psicofármacos más frecuente en salud mental.
• Identificar los cuidados necesarios en relación con el consumo y correcta adherencia a los psicofármacos.
• Manejar conceptos básicos sobre las patologías más frecuentes en salud mental.
• Definir los conceptos teóricos de grupo, educación para la salud, abordaje enfermero con familias y gestión del duelo.
• Aprender a aplicar diversas propuestas metodológicas, que emanan de la interpretación de los diferentes modelos teóricos existentes, para resolver problemas que surjan en el quehacer diario.
• Conocer determinadas herramientas específicas de salud mental que le permitan desarrollar sus capacidades profesionales.
• Describir crisis, agitación psicomotriz, riesgo autolítico y las diferentes intervenciones de enfermería con las personas que presentan estas conductas.
• Dar respuesta a los conflictos que se planteen en las diferentes unidades de cuidados.
• Escoger los cuidados idóneos como resultado de un proceso decisorio y consciente basado en las capacidades, los medios disponibles y la finalidad que conseguir.
• Conocer las principales escalas de valoración enfermera utilizadas en la valoración del estado mental.
• Analizar la población diana a la que va dirigida cada escala.
• Conocer los ítems que se valoran en cada escala.
• Comprender el significado de la puntuación obtenida tras la utilización de la escala en la valoración del paciente.
• Trabajar en equipo en los distintos programas de intervención.